Межпредметные интегративные погружения - средство реализации конвергентного подхода в образовании

Идея проекта заключается в создании в образовательной программе школы межпредметных модулей, предусматривающих командное или индивидуальное решение детьми практических задач с привлечением знаний из разных предметов (естественнонаучных и гуманитарных). Межпредметный модуль реализуется в формате образовательного события - межпредметного интегративного погружения (МИП), в ходе которого у обучающихся формируются и развиваются универсальные компетентности.

Цель - внедрение конвергентного подхода на основе системы межпредметных интегративных погружений на уровне начального общего образования и основного общего образования

Задачи:

• внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений; повышение их мотивации к обучению и вовлечённости в образовательный процесс;
• разработка модели системного внедрения межпредметной интеграции в школьном образовании на основе технологии межпредметных интегративных погружений;
• распространение практики через создание и отработку алгоритма реализации сетевых межпредметных погружений; создание сетевого педагогического сообщества;
• повышение квалификации педагогов, развитие их профессиональных компетенций и системы профессионального взаимодействия и сотрудничества;
• создание учебно-методического комплекта, включающего тиражируемые и масштабируемые методические разработки по реализации МИП.