1 этап – проектировочный по созданию условий для реализации инновационного проекта (2020-2021 учебный год)

Анализ эффективности сложившейся в школе системы инженерно-технического, естественнонаучного образования и профориентации. Выявление актуальных проблем, обоснование путей решения

Август, 2020

Создана аналитическая карта инновационного проекта, проработан раздел «Анализ эффективности сложившейся в школе системы инженерно-технического, естественнонаучного образования и профориентации

Взаимодействие с партнерами инновационного проекта

Сентябрь, 2020

Сформирована инициативная группа по реализации инновационного проекта, издание локального акта

Планирование деятельности всех участников образовательных отношений в рамках работы Школьного инженерного центра

Июль-август, 2020

Разработана и детализирована программа Школьного инженерного центра как комплекса мероприятий, направленных на воспитание культуры инженерно-технической, естественнонаучной деятельности с учетом стратегических задач, изложенных в Губернаторской комплексной программе «Уральская инженерная школа»Школьного инженерного центра, принята на педагогическом совете от _____, протокол № _________

Описание основных направлений работы Школьного инженерного центра, прорисовка контуров взаимодействия, вычленение поднаправлений

Июнь, 2020

Разработана модель Школьного инженерного центра, включающая два основных блока организации деятельности, представлена на педагогическом совете от _____, протокол № _________

Описание интеграции в рамках партнерских коммуникаций, прорисовка алгоритма действий

Сентябрь-апрель, 2020-2021

Составлен план сетевого взаимодействия с учреждениями-партнерами в условиях реализации программы Школьного инженерного центра,  утвержден сторонами от _______

Создание нормативно-правовой базы проекта

Август-май, 2020-2021

Разработан пакет нормативно-правовых документов, обеспечивающих работу в рамках реализации инновационного проекта, перечень локальных актов МАОУ СОШ №72

Уточнение и корректировка основных критериев мониторинга реализации проекта. Разработка электронного варианта мониторинга и диагностики по основным критериям результативности инновационного проекта

Август-июнь, 2020-2021

Составлена карта мониторинга и диагностики по основным критериям результативности инновационного проекта

Обновление содержания Программы развития МАОУ СОШ №72 с учетом поставленных целей и задач инновационного проекта. Разработка программ специальных курсов, программ внеурочной деятельности, реализуемых через учебный план

Август-декабрь, 2020

Составлена Программа развития МАОУ СОШ №72 с учетом целей и задач инновационного проекта, утверждена от __________

Разработка учебно-методических материалов к рабочим программам учебных предметов, программам дополнительного образования и внеучебной деятельности, реализующих основные положения инновационного проекта, проведение экспертизы программ и курсов

В течение учебного года, август, 2020 (применительно к программам элективных курсов и дополнительного образования)

Создан банк учебно-методических материалов к рабочим программам учебных предметов, программам дополнительного образования и внеучебной деятельности, реализующих основные положения инновационного проекта, проведена первичная экспертная оценка программ, получены экспертные заключения

Организация событийного пространства школы – разработка системы внеучебных мероприятий событийного характера (в том числе с участием социальных партнеров в области социализации, самоопределения и профнавигации)

В течение учебного года

Составлен календарь внеучебных мероприятий событийного характера (в том числе с участием социальных партнеров в области социализации, самоопределения и профнавигации)

Планирование деятельности по повышению уровня профессиональной компетентности педагогов, направленную на освоение современных технологий, методов и приемов обучения в условиях реализации программы Школьного инженерного центра

Август-сентябрь, 2020

Составлен перспективный план профессионального роста педагогов, представлен на педагогическом совете от _____, протокол № _________

Обеспечение материально-технических условий для эффективной работы Центра

В течение всего периода реализации инновационного проекта по мере необходимости

Приобретено необходимое оборудование 

2 этап – практический (2021-2022 учебный год, первое полугодие 2022-2023 учебного года)

Проведение предварительной подготовки перед стартом проекта

Июнь, август, 2021

Создан координационный совет Школьного инженерного центра МАОУ СОШ №72, локальный акт МАОУ СОШ №72

Реализация мероприятий плана сетевого взаимодействия с учреждениями-партнерами в условиях программы Школьного инженерного центра, публичная презентация результатов

Январь, 2021 – декабрь, 2023

по мере необходимости

Вовлечены единомышленники в мероприятия программы инновационного проекта через активную публичную презентацию деятельности на базе Школьного инженерного центра и совместной разработки и проведения событий проекта:

Организовано сотрудничество в условиях реализации программ естественно-научного, инженерно-технического профиля, профориентации с АНО «Корпоративная Академия Росатома», ГАНОУ СО «Дворец молодёжи», г. Екатеринбург, Уральским Федеральным университетом имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Центром Молодежного Инновационного Творчества (ЦМИТ) на базе Инженерного центра «Униматик» в г. Екатеринбург, ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», Нижнетагильским филиалом ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор», Учебно-выставочным центром ФГУП «Комбинат «Электрохимприбор», ТИ НИЯУ МИФИ, МАОУ СОШ №76 – базовой площадкой ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» г. Екатеринбурга, МАОУ «Лицей», реализующим сетевые стандарты Школы Росатома.

Реализация модели инженерно-технической, естественнонаучной и профориентационной деятельности обучающихся через апробацию программы Школьного инженерного центра по содержанию двух блоков

Август, 2021 – декабрь, 2021

Октябрь,2021 –

Декабрь, 2021

Октябрь,2021 –

Декабрь, 2022 ежемесячно

Октябрь,2021 –

Декабрь, 2022

на уровне образовательного учреждения:

Организованы пробы, практики и погружения по темам естественно-научного цикла, профориентационной направленности, 3D-моделированию;

Проведена школьная площадка по проектной деятельности, подготовлены участники с проектами на НПК школьного уровня;

Разработаны и проведены онлайн консультации для обучающихся и родителей по направлениям естественно-научного образования, профориентационного воспитания, 3D-моделированию и прототипированию;

Организовано участие во Всероссийской олимпиаде школьников и других профильных олимпиадах и конкурсах.

Внедрение новых методов, приемов и технологий при реализации инновационного проекта, обучение на курсах повышения квалификации очно и дистанционно, проведение выездных семинаров с привлечением организаций-партнеров, организация методических выездных смен по профессиональному погружению, разработка авторских методических материалов педагогами школы, участие педагогов в конкурсной деятельности по теме проекта на уровне образовательного сообщества:

(совместно с МАОУ «Лицей»);

(совместно с МАОУ «Лицей»);

Январь, 2022 – март, 2022

Январь, 2022 – март, 2022

Апрель, 2022

Апрель, 2022

Апрель, 2022

Октябрь, 2021 –декабрь, 2021

Май, 2022 –

Декабрь, 2022

Август, 2022

Сентябрь, 2022 –

октябрь, 2022

Сентябрь, 2022 –

октябрь, 2022

Сентябрь, 2022 –

декабрь, 2022

октябрь, 2022

октябрь, 2022 – декабрь, 2022

октябрь, 2022 – декабрь, 2022

ноябрь, 2021, оябрь, 2021,20222022

ноябрь, 2021 – декабрь, 2022

Декабрь, 2022

Сентябрь, 2021-декабрь, 2022

Разработаны и проведены активные форматы работы педагогов МАОУ СОШ №72 и учреждений города на базе Школьного инженерного центра, справка МАОУ СОШ №72

Проведена тематическая смена «Albion Holiday» 2020, собрано портфолио смены

Разработаны и апробированы инженерно-творческие кейсы «Paper Lab», «SmartHouse Lab», «BoardGame Lab» в рамках программы III Выездной каникулярной лингвистической школы «Albion Holiday» с инженерным уклоном

Разработан и проведен мастер-класс в рамках Открытого весеннего образовательного форума «Перспектива»;

Организовано участие в конкурсе семейных социальных проектов «Васильевские чтения» на базе МАОУ СОШ №76;

Организовано участие в муниципальных конкурсах инженерно-технической направленности «Школы Росатома»;

Ведется сотрудничество с Базовой инновационной площадкой в г. Лесной в МАОУ СОШ №76 ГАНОУ СО «Дворец молодёжи», г. Екатеринбург;

Организована и проведена презентационная площадка естественно-научного, инженерно-технического блока на августовском городском образовательном форуме «Развитие качества образования в современных условиях»;

Организовано участие в профориентационном образовательном путешествии на площадку «АтомЭкспо – 2019» в г. Екатеринбург, участие в образовательной программе для обучающихся в рамках работы площадки;

Разработана и реализована программа каникулярной инженерной смены «ПроАтом» (совместно с образовательными учреждениями города) для обучающихся школ города;

Разработаны и апробированы кейсы по направлениям «Юные изобретатели», «Инженерная графика», «Медийная журналистика»  в рамках программы каникулярной инженерной смены «ПроАтом»;

Ведется работа на профориентационной площадке «ПроеКТОриЯ», просмотр и обсуждение уроков в рамках реализации профориентационной программы;

Организовано участие во всероссийской программе развития человеческого капитала в технологической среде «Лифт в будущее»;

Организовано участие в Фестивале детского технического творчества на базе ГАНОУ СО «Дворец молодёжи», г. Екатеринбург «ТехноFest»;

Организовано участие во Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов на базе ГАНОУ СО «Дворец молодёжи», г. Екатеринбург;

Организовано участие в профильной выездной смене «Юниоры АтомSkills» на базе МБУ ДООЦ «Солнышко» в г. Лесной

Проведен Открытый профориентационный инженерно-технический  фестиваль-конкурс «Лига АтомПрофи», разработано положение городских конкурсов по компетенциям в области физики, химии, биологии, инженерно-технического направления;

Организовано участие в программе «Предпрофессиональный навигатор» на базе МБВСОУ ВСОШ №62.

Разработаны и проведены новые активные форматы взаимодействия всех участников образовательных отношений на основе метода интегрированных партнерских коммуникаций – проведены: партнерский круглый стол – 2 мероприятия, партнерские дебаты – 1 мероприятие, партнерский ко-воркинг – 3 мероприятия, создана сеть школьного партнерства

Проведение работы про повышению квалификации педагогов

В течение учебного года

Выполняются этапы дорожной карты «Профессиональное становление учителя» согласно плану сопровождения педагогической деятельности школы

Систематизация авторских учебно-методических материалов из опыта работы педагогов школы по вопросам инженерно-технического, естественнонаучного образования и профориентационной подготовки обучающихся

Июнь, август-октябрь 2022

Создан фонд авторских учебно-методических материалов из опыта работы педагогов школы по вопросам инженерно-технического, естественнонаучного образования и профориентационной подготовки обучающихся

Обучение по программам элективных курсов, позволяющих учащимся реализовать индивидуальную траекторию предпрофильной подготовки и профильного обучения согласно собственному выбору и индивидуальным предпочтениям

В течение учебного года

Разработаны и внедрены программы элективных курсов, локальный акт МАОУ СОШ №72

Расширение учебно-проектного блока на базе Школьного инженерного центра

Октябрь-январь (ежегодно – школьный этап), февраль-апрель (ежегодно – внешний этап)

Увеличено количество проектов и исследовательских работ учащихся на базе Школьного инженерного центра

Накопление материалов для  научно-методического контент-банка Школьного инженерного центра с подборкой публикаций и видео-материалов педагогов, ученых по теме инновационного проекта

В течение года, итог – декабрь, 2022

Создан научно-методический контент-банк Школьного инженерного центра с подборкой публикаций и видео-материалов педагогов, ученых по теме инновационного проекта

3 этап – обобщающий (второе полугодие 2022-2023 учебного года)

Проведение мониторинга эффективности реализации основных направлений инновационного проекта, выявление соотношения результатов с поставленными целями и задачами, проведение анализа результативности

Июнь, 2023

Выполнен мониторинг эффективности реализации основных направлений инновационного проекта,  справка МАОУ СОШ №72

Проведение экспертизы методических разработок и программ, созданных в период реализации инновационного проекта, рецензирование, проведение внешней экспертной оценки

Апрель-июнь, 2023

Получение экспертного заключения на методические разработки и программы

Презентация педагогической общественности электронных методических ресурсов по реализации инновационного проекта

Январь-май, 2023

Публично представлены электронные методические ресурсы по реализации инновационного проекта

Разработка методических рекомендаций по основным направлениям инновационного проекта, проведение обучающих и презентационных интернет-семинаров / вебинаров для педагогов школ города

Июнь, 2023

Разработано методическое пособие, содержащее рекомендации по основным направлениям инновационного проекта, проведены обучающие и презентационные интернет-семинары / вебинары для педагогов МАОУ СОШ №72, школ города

Проведение рефлексивного анализа и планирование перспективных направлений работы Школьного инженерного центра

Май, июнь, 2023

Проведен рефлексивный анализ и спланированы перспективные направления работы Школьного инженерного центра, составлен итоговый раздел аналитической карты инновационного проекта