Выполнение календарного плана реализации инновационного проекта "Прогрессивный учитель"
|
№ |
Наименование мероприятия |
Плановый срок исполнения |
Фактический срок исполнения |
Сведения об исполненном мероприятии |
Причины несоблюдения планового срока и меры по исполнению мероприятия |
Примечания |
|
1. |
Совещание при директоре |
Август 2020 |
Сентябрь 2020 |
Приказ о создании рабочей группы Положение о научно-методической работе (утв. 30.04.2020 приказ № 01-10-35/1) |
Приказ_ от 17.09.2020 № 699_об утверждении РИП-2020 |
Выполнено |
|
2. |
Педагогический совет |
Август 2020 |
Октябрь 2020 |
План реализации инновационного проекта утвержден на педагогическом совете (№ 2 от «26» октября 2020 г.) |
Приказ_ от 17.09.2020 № 699_об утверждении РИП-2020 |
Выполнено
|
|
3. |
Внедрение кураторской методики |
1 раз в месяц |
02.09.2020 07.10.2020 08.12.2020 17.12.2020 20.01.2021 10.02.2021 17.03.2021 14.04.2021 19.05.2021 |
Разработаны технологические карты уроков и занятий, листы наблюдения, методические рекомендации |
В ноябре не проведен урок в связи с действующими ограничительными мероприятиями по COVID-19. Урок проведен в декабре. |
Выполнено |
|
4. |
Проектная группа Педагогические обучающиеся сообщества |
4 раза в год |
26.10.2021 28.12.2020 29.03.2021 31.05.2021 |
Разработаны комплексные контрольно-измерительные материалы по математике, русскому языку, миру природы и человека для 4-х классов |
|
Выполнено |
|
5. |
Педагогические туры |
Ежемесячно |
Каждая вторая среда месяца |
Разработаны алгоритмы работы по педагогическим турам: 1) реализация деятельностного подхода на уроке; 2) методы и приемы формирования коммуникативных базовых учебных действий на уроках чтения, русского языка и логопедических занятиях; 3) методы и приемы формирования регулятивных базовых учебных действий на уроках технологии Снят видеофрагмент урока и продемонстрирован на вебинаре «Организационно-содержательные и методические аспекты обучения предмету «Профильный труд» обучающихся с умственной отсталостью» 22.03.3021 (РРЦ ИН ТМНР СО, ссылка: https://pruffme.com/landing/u2094436/tmp1616416834) Разработаны листы наблюдения, методические рекомендации |
|
Выполнено |
|
6. |
Lesson Study |
1 цикл в месяц |
7-21 декабря 1-15 февраля |
Технологические карты уроков «Окружающий природный мир» и Логопедических занятий, разработаны листы наблюдения, методические рекомендации |
|
Проведено 2 цикла Lesson Study |
|
7. |
Контрольные и проверочные работы |
Каждая четверть, год |
По итогам четвертей и года |
Проведен мониторинг качества образования (качество ресурсов, качество содержания, качество результатов (в соответствии с ФГОС: предметные, личностные, БУД)) |
|
Выполнено |
|
8. |
Психолого-медико-педагогический консилиум |
Сентябрь, апрель |
Сентябрь, апрель 2020-2021 уч.г. |
Проведен мониторинг качества образования: качество результатов (в соответствии с ФГОС: предметные, личностные, БУД)). По результатам внесены изменения в содержание образования (рабочие программы и СИПР) |
|
Выполнено |
|
9. |
Дискуссионная площадка |
Май (ежегодно, 1 раз в год) |
31.05.2021 |
Проведена дискуссионная площадка: алгоритмы применения педагогических туров |
|
Выполнено |
|
10. |
Вебинар |
Октябрь, февраль (ежегодно, 2 раза в год) |
|
Методические рекомендации по применению вариативных форм профессионального развития и методической работы: - кураторская методика; - проектные группы; - педагогические обучающиеся сообщества; - педагогические туры; - Lesson Study; - наставничество и другие. |
Запланировано на октябрь 2021 |
|
|
11. |
Доклады на научно-практических конференциях «Опыт, алгоритмы применения вариативных форм профессионального развития и методической работы» |
Ежегодно, 1 раз в год (ноябрь) |
|
Обмен опытом, алгоритмы применения вариативных форм профессионального развития и методической работы. |
Запланировано на 2-ое полугодие 2021 года |
|
Количественный анализ:
Качественный анализ за 2020-2021 учебный год:
Профессиональные компетенции педагогов:
Задачами на 2021-2022 учебный год является: