Проекты инновационной деятельности в сфере образования

ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА

НАИМЕНОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА: «Конкурсное движение «Горизонты открытий» как средство поддержки индивидуальности и инициативы детей дошкольного возраста».

ЦЕЛЬ: создание комплекса условий для вовлечения детей дошкольного возраста в конкурсное движение, направленного на развитие активной, целеустремленной, инициативной, творческой личности.

ЗАДАЧИ:

Повысить квалификацию педагогических работников путем внедрения новых практик выявления, поддержки и развития способностей и талантов у воспитанников.
Создать единую инновационную образовательную среду, способствующую личностному развитию ребенка, его позитивной социализации, развитию инициативы и творческих способностей.
Создать информационный образовательный контур, обеспечивающую родителям (законным представителям) возможность повышать свою компетентность в вопросах поддержки детской инициативы.
Расширить образовательное пространство и привлечь дополнительные ресурсы к реализации инновационного проекта на основе социального партнерства.

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА: с января 2021 года по декабрь 2023 года.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Дети:

от 1,5 лет до 7 лет, посещающие детский сад, в том числе с особыми образовательными потребностями;
от 1,5 до 7 лет, не посещающие детский сад, в том числе с особыми образовательными потребностями.

Взрослые:

законные представители детей, посещающих детский сад;
законные представители детей, не посещающих детский сад.

Участники, реализующие инновационный проект:

администрация МАДОУ «Радость»;
педагоги-специалисты (старшие воспитатели, педагоги-психологи, инструктора по физической культуре, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, музыкальные руководители, преподаватели изобразительной деятельности, воспитатели).

ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА:

создание и пополнение единого учебно-информационного банка электронных образовательных ресурсов (ЭОР) мультимедийными и анимационными методическими материалами для использования в разработке и организации очных и онлайн-конкурсов;
обогащение материально-технической базы;
внедрение дистанционных образовательных технологий с применением сетевых образовательных ресурсов;
распространение высококвалифицированными педагогами опыта через практическую деятельность ресурсной инновационной площадки педагогическому сообществу;
создание банка инновационных образовательных продуктов (кейсы, интерактивные игры и пособия);
организация конкурсного движения осуществляется по 8 направлениям: безопасность, экологическое образование, техническое творчество, инклюзивное образование, профессиональное самоопределение педагогов и ранняя профориентация, финансовая грамотность, патриотическое воспитание, преемственность детского сада со школой;
увеличение охвата конкурсным движением детей в возрасте от 1,5 лет до 7 лет, в том числе детей с особыми образовательными потребностями до 3300 детей в год;
увеличение количества конкурсов на 25%;
увеличение охвата участников различных регионов переход на новые уровни проведения конкурсных испытаний от муниципального до Всероссийского;
увеличение охвата конкурсным движением педагогов ДОО, в том числе в профессиональных конкурсах.