|
Общие сведения об организации |
|
|
Место нахождения организации-соискателя, юридический и фактический адрес организации |
624205, Свердловская область, г. Лесной, ул. Юбилейная, 5. |
|
Контактная информация об образовательной организации |
+7(34342)6-27-37, +7(34342)6-79-55, официальный сайт: https://28lsy.tvoysadik.ru/ социальные сети: https://vk.com/public188793893 |
|
ФИО руководителя организации |
Шнейдер Елена Эдуардовна |
|
Электронная почта и контактные телефоны ответственного за заполнение заявки |
Криворучкина Лариса Викторовна, krivoruchkina1974@mail.ru, +7(952) 740-53-83. |
Тема проекта (программы)
"Эффективные практики партнерства детского сада, семьи и социума в вопросах развития и воспитания детей на основе российских ценностей и традиций"
Цель проекта (программы)
Создание на базе дошкольной образовательной организации сетевой инновационной площадки для комплексного выполнения задач ФГОС ДО по приобщению подрастающего поколения к традиционным духовно-нравственным ценностям российского народа, социокультурным нормам, национально-культурным традициям своей семьи, большой и малой Родины.
Обеспечение профессиональной поддержки и сетевого взаимодействия ДОО в вопросах развития и воспитания детей на основе российских ценностей и традиций.
Задачи проекта (программы):
- Разработать нормативно-правовую базу по релизации инновационного проекта и развитию инновационной деятельности в образовательном учреждении;
- Способствовать разработке и внедрению эффективных форм, методов и технологий психолого-педагогической поддержки родителей в семейном воспитании на основе российских ценностей и традиций.
- Создать и апробировать диагностический инструментарий по мониторингу позитивной социализации детей дошкольного возраста и выпускников ДОУ.
- Обеспечить широкую трансляцию результатов инновационной деятельности ДОО по обогащениюпедагогических практик развития и воспитания детей дошкольного возраста на традициях россиской духовно-нравственной культуры через социальное партнерство.
- Обеспечить методическое сопровождение деятельности ДОО в реализации трех направлений инновационной площадки:
1) взаимодействие детского сада и семьи по сохранению, укреплению и трансляции культурных традиций и семейных ценностей;
2) взаимодействие с социальными партнерами города в вопросах духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста;
3) осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к Родине.
Идея инновационного проекта (программы) Разработка, апробация и внедрение новых учебно-методических комплексов, нацеленных на создание эффекетивной, целостной системы по духовно-нравственному воспитанию через социальное партнерство.
Вовлечение семьи в единое образовательное пространство, разработка и внедрение новых форм и способов взаимодействия с семьей, способствующих повышению ее инициативности как полноправного участника воспитательно-образовательного процесса.
Расширить число социальных партнеров (включая общественные организации, церковь, молодежные и волонтерские движения), и объединить усилия семьи, детского сада и социума в развитии и воспитании дошкольников на основе духовно-нравственных культурных ценностей России.
Ввести ряд новых инновационных форм, средств и методов, способствующих гармоничному развитию и становлению личности дошкольника как гражданина своей страны.
Обоснование значимости инновационного проекта (программы) для развития региональной системы образования и возможности реализации в соответствии с законодательством об образовании Российской Федерации, законодательством Свердловской области
Обоснование актуальности. Сегодня российская семья существенно поменялась как ценность и социокультурная реальность. Стали иными экономические условия ее жизни, система норм и семейных ценностей. Разрушились традиционные уклады, преобразовались межпоколенные родственные и соседские связи, изменилось ролевое поведение мужчин и женщин в семье и многое другое. Все это не лучшим образом отражается на детско-родительском общении, потенциально и реально уменьшает воспитательные возможности семьи. Но по-прежнему российская семья - институт сохранения и трансляции культуры, а традиция - компонент культуры. Поэтому нынешнему поколению родителей требуется разносторонняя психолого-педагогическая компететность в умении опираться на российские национальные ценности и традиции в семейном воспитании. Ведь семья проповедует те ценности, с которыми малыш пойдет по жизни. Семейные традиции и ритуалы поддерживают размеренность и постоянство жизни ребенка.
Семейные традиции помогают детям впитывать в себякультуру, разлитую в окружающей обстановке дома и ближайшего социума, что является интеллектуальным и духовно-нравственным стимулом для гармоничного развития личности ребенка.
Законодательная база проекта. Российское общество нацелено на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе, традиционных ценностей российской семьи. Это крепкий брак, многодетность, компететное родительство, преемственность поколений. Эти ценности были отмечены в Концепции государственной семейной политики в РФ на период до 2025 г. Они обозначены в Указе Президента Российской Федерации "Государственная политика по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей от 9 ноября 2022 года № 809.
Важным ориентиром в построении образовательной стратегии в вопросах взаимодействия с семьями на основе российских ценностей и традиций является Федеральная образовательная программа дошкольного образования, введенная приказом Минпросвещения России «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» от 25.11.2022 г. № 1028. В числе основных целей Федеральной программы выделено приобщение подрастающего поколения к традиционным духовно-нравственным ценностям российского народа, социокультурным нормам, национально-культурным традициям своей семьи, большой и малой Родины.
Предложения по распространению и внедрению результатов проекта (программы) в массовую практику
- Участие ДОО в конкурсной деятельности различного уровня (международный, всероссийский, региональный, муниципальный).
- Проведение семинаров-практикумов и мастер-классов для педагогов на базе ДОО.
- Проведение выездных региональных стажировочных площадок.
- Участие руководителей и педагогов в работе региональных видеоконференций и вебинаров по теме "Инновационные практики развития и воспитания (в том числе семейногго) на основе российских ценностей и традиций".
- Публикации докладов, конспектов, сценариев мероприятий в педагогических журналах (в то числе электронных).
- Проведение городских конкурсов: Конкурс чтецов стихотворений к Дню пограничника, фестиваль ""Библияфест", "Фестиваль дворовых игр", "фестиваль "Лаборатория чудес", квест-игра "В гости к Петру и Февронии", "Медовый микс" и т.д. на базе детского сада.
Обоснование устойчивости результатов проекта (программы) после окончания его реализации, включая механизмы его ресурсного обеспечения
В управленческой деятельности:
- создание нормативных документов, регламентирующих работу учреждения в рамках работы инновационной площадки;
- расширение системы внешних социальных связей ДОУ, увеличение числа субъектов образовательного процесса, осуществление разнообразных форм сотрудничества с социальными партнерами на долгосрочной основе;
- создание банка диагностических материалов и социометрических методик по мониторингу эффективной социализации детей дошкольного возраста и выпускников ДОУ.
В педагогической деятельности
- востребованность опыта повышения качества образовательного и воспитательного процесса за счет совершенствования системы методического обеспечения и повышения его эффективности путем внедрения современных образовательных технологий;\
- обобщение и трансляция опыта инновационной практики работы ДОУ по теме проекта (семинары, конференции, фестивали);
- совершенствоание инновационной деятельности на основе обмена опытом с образовательными учреждениями - участниками сетевого взаимодействия;
- расширение спектра основных и дополнительных услуг по запросу родителей (законных представителей);
- повышение потенциала и компетенций педагогических работников ДОУ;
- всесторонние информационное обеспечение деятельности детского сада.