В 2024 году Артинскому лицею присвоен статус региональной инновационной площадки Свердловской области по направлению деятельности "Инновационная образовательная среда образовательной организации как условие повышения качества образования в рамках проекта Школа Минпросвещения России".
В течение 2024 - 2027 года в рамках работы региональной инновационной площадки реализуется проект "Школа полного дня как эффективный инструмент всестороннего развития личности обучающегося".
Нормативно-правовая база РИП
Порядок признания организаций РИП № 361-ПП от 25.03.2023 г.
Приказ МОиМП Об утверждении перечня РИП в Свердловской области с 2024 года №1113Д от 14.08.2024 г.
Продукт инновационной деятельности
Отчет о деятельности РИП Артинский лицей за 2025 год
В марте 2024 года опыт реализации модели «Школа полного дня» на уровне начального общего образования в МАОУ «Артинский лицей» был представлен педагогическому сообществу Свердловской области в рамках цикла ежемесячных вебинаров о тенденциях и направлениях развития содержания образования «Вектор образования ИРО» (с материалами можно ознакомиться по ссылке https://disk.yandex.ru/i/fldhVreP1ca7YQ )
Материалы МАОУ «Артинский лицей» по организации работы Школы полного дня использованы при реализации ДПП ПК «Управление развитием общеобразовательной организации: школьный проектный офис (в рамках проекта «Школа Минпросвещения России») https://clck.ru/3QtfbX
18.04.2025 года на базе МАОУ "Артинский лицей" состоялась областная стажировка "Марафон эффективных управленческих и педагогических практик", в рамках которой педагогическому сообществу Свердловской области было предложено посетить занятия дополнительного образования и внеурочной деятельности:
Интеграция урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования является важным принципом реализации модели "Школа полного дня".
10.12.2025 года состоялась конференция с региональными инновационными площадками «Инновации в системе образования Свердловской области: современный контекст и лучшие практики». В рамках секции № 3 "Развитие воспитательной среды образовательной организации" Артинский лицей поделился опытом работы по теме: "Современные воспитательные локации в школе: от идеи до результата" (ссылка на сертификат https://clck.ru/3QtgPy).
На федеральном уровне опыт образовательной организации по реализации модели «Школа полного дня» как управленческого решения по повышению качества образования вошел в федеральный сборник «Альманах «Школа Минпросвещения России: вчера, сегодня, завтра», подготовленный Министерством просвещения Российской федерации и Государственным университетом просвещения, и стал одной из 19 успешных практик, рекомендованных к изучению и распространению (ссылка на Альманах https://smp.edu.ru/almanah стр. 143).