Уральский политехнический колледж - Межрегиональный центр компетенций ведет подготовку по рабочим специальностям для металлургии и машиностроения, специалистов в области информационных технологий, экономики, юриспруденции. Сегодня учебный центр Уральского политехнического колледжа − МЦК готовит студентов по 21 специальностям и 5 профессиям, входящим в ТОП-50. В числе наиболее востребованных − Металлурги (Техники в области обработки металлов давлением), сварщики, операторы станков с программным управлением, токари-универсалы, фрезеровщики-универсалы, слесари, техники-конструкторы, мехатроники, мобильные робототехники, техники по обслуживанию роботизированного производства и другие.
Уральский политехнический колледж - Межрегиональный центр компетенций ведёт свою историю с апреля 1942 года.
В 2016 году в рамках федерального проекта на базе ГАПОУ СО «Уральский политехнический колледж» создан Межрегиональный Центр Компетенций (МЦК)
Миссия МЦК
подготовка кадров для удовлетворения потребностей предприятий города и региона, повышение квалификации и переподготовка специалистов разного уровня.
Учебный центр МЦК проводит обучение педагогических и руководящих работников образовательных организаций, подведомственных Министерству образования и молодежной политики Свердловской области (в рамках государственного задания), а также представителей предприятий и физических лиц (на договорной основе).
На площадке МЦК реализуются основные образовательные программы для студентов колледжа, программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки, программы переподготовки, программы повышения квалификации, а также комплекс профориентационных мероприятий для школьников.
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Уральский политехнический колледж - Межрегиональный центр компетенций»
Дата создания образовательного учреждения 07 апреля 1942 года. При Уральском индустриальном институте им. Кирова был организован политехникум. В 1947 году политехникум стал самостоятельным учебным заведением.
Сегодня колледж готовит студентов по 20 специальностям и 4 профессиям.
Обучение осуществляется на русском языке.
Наши преподаватели и мастера –
лучшие наставники молодых профессионалов
Наши выпускники –
кадровый потенциал промышленных предприятий Свердловской области и других регионов страны
Наши мастерские и лаборатории –
самые современные площадки для практического обучения
ТОП-100 учреждений СПО
Вошел в число лауреатов Национального конкурса «Лучшие колледжи РФ»
Реализует специальности, входящие в ТОП-50 востребованных профессий
С 2024 ГОДА КОЛЛЕДЖУ ПРИСВОЕН СТАТУС РЕГИОНАЛЬНОЙ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ РАЗВИТИЕ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА "УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА 2.0"
В 2016 году на базе колледжа в рамках федерального проекта был создан - Межрегиональный Центр Компетенций по направлению «Машиностроение, управление сложными техническими системами, обработка материалов», в структуру которого входит Учебно-производственный центр, располагающий уникальной материально-технической базой оборудования
МИССИЯ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЦЕНТРА
Подготовка кадров и изготовление продукции для удовлетворения потребностей предприятий города и региона, повышение квалификации и переподготовка специалистов разного уровня
Колледж — участник федерального проекта «Профессионалитет»
22.02.08 Металлургическое производство
15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)
13.02.13 Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Мы лучшие в СПО!
Страница РИП на официальном сайте образовательной организации: https://urpc.ru/regionalnaya-innovacionnaia-ploshchadka.php

Обоснование инновационного проекта на тему: Развитие инженерного образования в Свердловской области в рамках реализации проекта «Уральская инженерная школа — 2.0»
В соответствии со Стратегией развития системы среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года основным направлением развития среднего профессионального образования Российской Федерации является обеспечение экономики страны квалифицированными кадрами технических направлений профессий и специальностей, формирование кадрового потенциала для реализации задач роста и повышения конкурентоспособности российской промышленности и экономики.
На современном этапе развития общества одна из важнейших задач – подготовка специалистов, соответствующих требованиям рыночной экономики. Подготовка подрастающего поколения к осознанному профессиональному выбору становиться жизненно необходимой. Стадия выбора должна завершиться формированием реалистичного и достаточно четкого представления о той профессиональной общности, в которую подрастающий человек в будущем будет включен.
Цель деятельности: Популяризация и развитие инженерного образования в системе среднего профессионального образования в Свердловской области.
Задачи: 1. Популяризация и привлечение абитуриентов на технические специальности реализуемых в системе среднего профессионального образования.
2. Развитие устойчивого сотрудничества образовательных организаций среднего профессионального образования Свердловской области, представителей работодателя, и организаций, осуществляющих деятельность в сфере науки и высшего образования.
3. Вовлечение студентов среднего профессионального образования обучающихся на технических специальностях в науку и профессиональную деятельность.
Для предоставления качественных, современных и конкурентоспособных образовательных услуг по техническим и инженерным направлениям необходимо укрепить систему профессионального ориентирования на специальности/профессии технической направленности.
Популяризация технических направлений специальностей/профессий актуальна в том числе в связи с реализацией образовательных программ, входящих в Федеральный проект «Профессионалитет» и высокой потребностью металлургических, промышленных и оборонных предприятий Российской Федерации в высококвалифицированных кадрах.
В связи с этим огромное внимание необходимо уделять проведению целенаправленной профориентационной работы на всех ступенях образования, начиная с выпускников школьного образования и заканчивая обучающимися среднего профессионального образования как потенциальных абитуриентов высших учебных заведений готовых поступать на инженерные направления.
Мы рассматриваем реализацию деятельности инновационной площадки как долгосрочный проект, состоящий из нескольких этапов, каждый из которых рассчитан на срок — один год в период с 2024 по 2027 год.
Предлагаемый нами проект представляет различные виды популяризации технических направлений специальностей/профессий с взаимодействием работодателей, высших учебных заведений и научных организаций. План мероприятий инновационного проекта включает в себя проведение разнонаправленных мероприятий в соответствии с дорожной картой.
Организация деятельности инновационной площадки будет построена на реализации эффективной модели сетевого взаимодействия с работодателями и организациями науки и высшего образования, через вовлечение обучающихся в научно-исследовательскую и практико-ориентированную деятельность. Предполагается внедрение новых педагогических технологий и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения.
Предполагается вовлечение в совместную деятельность по данному направлению внутренних материально-технических ресурсов системы образования: школ округа, учреждения среднего профессионального образования, а также учреждений высшего образования, научных организаций, представителей работодателя и организаций дополнительного образования.
Таким образом, научно-исследовательская и практико-ориентированная деятельность обучающихся, с использованием цифровых технологий, в рамках организации работы региональной инновационной площадки, позволит сформировать профессиональные компетенции по приоритетным для региона техническим и инженерным направлениям (отраслям).
Предлагаемый проект решает несколько проблем:
- позволяет сформировать у обучающихся представления о технических направлениях специальностей/профессий;
- выработать у обучающихся профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда, повысить привлекательность профессий и специальностей технического профиля, по которым осуществляется подготовка в профессиональном образовательном учреждении, а также привлечение, закрепление и повышение мотивации к труду молодых специалистов на промышленных предприятиях Свердловской области.
Руководитель инновационного проекта, К.А. Рыскунова
k.ryskunova@urpc.ru
Наш колледж теперь официально носит статус Региональной Инновационной Площадки по направлению Развитие инженерного образования в Свердловской области в рамках реализации Проекта "Уральская инженерная школа 2.0".
Огромный вклад в присвоение статуса РИП привнесла кафедра Металлургов!
Данный статус даёт возможность нашему колледжу, а самое главное нашим студентам принимать участие в Региональных, Всероссийских и Международных мероприятиях по техническим направлениям. Гордимся новым статусом нашего любимого Уральского политехнического колледжа - МЦК.
По вопросам сотрудничества обращаться к Руководителю РИП: Рыскуновой Ксении Александровне k.ryskunova@urpc.ru
Мероприятия РИП:
- Стажировка в рамках регионального проекта «Образовательный тур» "Азбука методической работы" - Мероприятие ИРО 07 ноября 2024 г.
|
II Областная олимпиада студентов профессиональных организаций с международным участием «Наследники Гефеста» - ноябрь 2024 г. |
|
Профориентационные мероприятия школьников и студентов СПО с предприятиями и представителями работодателей Свердловской области – в 2024-2025 учебном году |
|
День открытых дверей ГАПОУ СО Уральский политехнический колледж – МЦК – в 2024-2025 учебном году |
|
Реализация сетевого проекта с МАОУ Гимназия № 202 «Менталитет» по обучению школьников предпрофильного 8 класса технического (инженерного направления) |
|
Реализация сетевого проекта со школами Кировского района по обучению первой профессии учеников 8-9 классов по программе «Чертежник – конструктор» |
|
Олимпиада «Теплотехника в Энергетике» – декабрь 2024 г. |
|
Реализация проекта «Билет в будущее» - профессиональные пробы для школьников по техническим направлениям подготовки |
|
Олимпиада «Теплотехника в ЖКХ» – март 2025 г. |
29 августа 2025, Областное августовское педагогическое совещание работников системы образования Свердловской области, ГАНОУ СО «Губернаторский лицей». Темы: Уральский образовательный инженерный кластер: новые возможности для кадрового обеспечения экономики региона - https://aps2025.dppo.pro/platforms/tproduct/697066923652-uralskii-obrazovatelnii-inzhenernii-klas
Школа настоящего для инженеров будущего - https://aps2025.dppo.pro/platforms/tproduct/896975473872-shkola-nastoyaschego-dlya-inzhenerov-bud
Утверждение ФГОС 22.02.11 Обработка металлов в металлургическом производстве, разработка образовательных программ и обновление лабораторий совместно с работодателем ООО "ВИЗ - Сталь":
1 сентября директор колледжа Вячеслав Александрович Московкин совместно с генеральным директором предприятия ВИЗ-Сталь Борисом Васильевичем Паршаковым, начальником цеха холодной прокатки Дмитрием Валерьевичем Кошелевым и сенатором Александром Геннадьевичем Высокинским открыли обновленные лаборатории для студентов прокатного производства

– Для предприятия ВИЗ-Сталь профильным учебным заведением является Уральский политехнический колледж, – поделилась в интервью начальник управления по профессиональной квалификации группы НМЛК Наталья Байда. – Это кузница будущих прокатчиков, будущих металлургов нашего производства. Руководители предприятия ВИЗ-Сталь – это выпускники Уральского политехнического колледжа, и нашу стратегию в Уральском регионе мы начали с модернизации учебной инфраструктуры и аудиторий для студентов профильной для нас специальности – обработка металлов в металлургическом производстве. По этой специальности готовятся будущие специалисты прокатного производства ВИЗ-Сталь.
– Взаимодействие с учебным заведением позволяет формировать производственную программу так, чтобы выпускники колледжа приходили на производственную площадку, уже имея все необходимые навыки, – добавил генеральный директор компании ВИЗ-Сталь Борис Паршаков.
– Выпускников колледжа на нашем предприятии очень много: мастеров, начальников участка, старших рабочих. На предприятии очень ценятся активные люди, которые развивают, предлагают, улучшают процессы, – заметил начальник цеха холодной прокатки Дмитрий Кошелев. – Любое предприятие заинтересовано сотрудничеству с учебными заведениями. Это подпитка грамотными квалифицированными кадрами, которые рано или поздно нас заменят.
С помощью предприятия ВИЗ-Сталь в колледже были полностью обновлены две учебные аудитории для лекций и две лаборатории для проведения практических занятий, где ребята смогут оттачивать навыки работы с прокатными станами, разбираться в видах обработки металлов давлением.
https://vk.com/video-98474017_456239539
Взаимодействие работодателя с группами металлургов нового набора
24 сентября 2025 года, студенты Металлурги 1 курса обучающиеся по программе ФП Профессионалитет, посетили предприятие ООО "ВИЗ-Сталь", совместно с преподавателями кафедры "Обработка металлов в металлургическом производстве" Рыскуновой Ксенией Александровной и Аверкиевым Артёмом Дмитриевичем.
- Ребята увидели реальное производство и познакомились с технологическим процессом производства электротехнической стали
- Узнали историю завода
- Познакомились с преимуществами работы и прохождения практики в группе компаний НЛМК, узнали о преимуществах целевого обучения
Совместные мероприятия с работодателем — это отличная возможность для студентов первокурсников влиться в специфику своей специальности с первых дней учёбы.
Второй день экскурсии на ООО "ВИЗ-Сталь":
На этот раз, свое уже родное предприятие посетила группа Металлургов 1 курса обучающиеся в целевой группе НЛМК.
Для многих ребят это посещение предприятия не является первым, многие из них побывали в цехе холодной прокатки еще на этапе поступления.
За 4 года обучения на специальности "Обработка металлов в металлургическом производстве", стены завода и цеха станут вторым учебным корпусом для целевой группы НЛМК, студенты еще не раз посетят производственную площадку, а часть практических работ будет проходить на учебном полигоне ВИЗ-Сталь под руководством опытных наставников и преподавателей.
Программа РИП.pdf
Отчет о деятельности РИП 2024-25 уч.год.pdf