1.1.

Направление деятельности

Формы непрерывного профессионального развития педагогов и методической работы.

1.2.

Тема проекта

Новые формы и технологии методической работы в условиях непрерывного профессионального развития педагогов.

1.2.

Цель проекта

Создание комплекса условий для непрерывного профессионального развития педагогов посредством методической работы.

1.3.

Задачи предлагаемого проекта

1.        Разработка нормативно-правовых документов и методического обеспечения по организации непрерывного профессионального развития педагогов в образовательной организации.

2.        Организация профессионального развития педагогов на основе выявления и компенсации профессиональных дефицитов и удовлетворения образовательных потребностей.

3.        Разработка и апробация новых форм и технологий методической работы.

4.        Создание условий для оповещения, распространения и тиражирования новых форм и технологий методической работы в условиях непрерывного профессионального развития педагогов.

1.4.

Идея инновационного проекта

Необходимость непрерывного профессионального развития педагогических кадров обусловлена формированием Национальной системы учительского роста (НСУР), в рамках которой построена система уровней профессиональных компетенций, описывающих развитие профессиональной деятельности педагога на основе усложняющегося состава его профессиональных действий.

Профессиональное развитие педагогических кадров – фактор положительной обратной связи в управлении качеством образования. Поэтому необходима систематическая работа, организованная с педагогами по профессиональному развитию педагогов, которая позволит вывести их на более высокий уровень.

 Сегодня традиционная методическая работа не может в полной мере удовлетворить все потребности педагогической общественности, не может обеспечить и необходимую «новому» педагогу научно-методическую, консультативную поддержку. В условиях модернизации российского образования и многообразия педагогических инноваций особо значимым становится внедрение новых форм и технологий методической работы, обеспечивающих непрерывность профессионального развития работников образования.

1.5.

Обоснование устойчивости результатов проекта после окончания его реализации, включая механизмы его ресурсного обеспечения

Устойчивость результатов проекта после окончания его реализации определяется следующим:

1.        В рамках проекта произойдут изменения в методической системе школы, которые обеспечат повышение качества образования.

2.        Внедрение новых форм и технологий методической работы обеспечит постоянное профессиональное развитие педагогов, освоение ими новых педагогических технологий, способствующих повышению качества преподавания.

3.         Создание банка новых форм и технологий методической работы, направленных на профессиональное развитие педагогов.

4.        Развитие партнерства с учреждениями образования, будет способствовать устойчивости результатов проекта.