Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №45", Новоуральский городской округ
Лаборатория профильных активностей как средство профессионализации личности
ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Цель проекта (программы):
· формирование у обучающихся интереса и склонности к педагогической и медицинской деятельности через организация деятельности психолого – педагогического и медицинского классов в рамках учебного плана и плана внеурочной деятельности;
· выявление школьников с интересами и склонностями к педагогической и медицинской деятельности и формирование у них готовности к профессионально- личностному самоопределению;
· интеграция школьников с интересами и склонностями к педагогической и медицинской деятельности в профессиональное сообщество на этапе обучения в школе.
Задачи предлагаемого проекта (программы):
Образовательные задачи:
· формирование у школьников представлений о профессиональной деятельности в рамках типа «человек – человек»;
· предоставление возможностей для получения опыта психолого-педагогической и медицинской деятельности;
· развитие у школьников навыков XXI века (в том числе склонностей и способностей к психолого-педагогической и медицинской деятельности);
· углубление знаний и умений обучающихся по профилирующим направлениям в рамках сетевого взаимодействия с интеллектуальными и индустриальными партнерами.
Организационные задачи:
· разработка системы выявления и сопровождения школьников с интересами и склонностями к педагогической и медицинской деятельности, в том числе мониторинга результатов профильного обучения и профессионального самоопределения школьников;
· создание условий для развития компетенции ответственного выбора обучающихся через персонализацию профессиональных проб и создание индивидуальных учебных проектов;
· разработка и реализация механизмов целевого обучения по педагогическим и медицинским направлениям подготовки с установлением преференций для наиболее отличившихся обучающихся и выпускников психолого-педагогических и медицинских классов.
· Объединение ресурсов общеобразовательной школы и учреждений профессинального образования для профориентации и мотивирования выпускников школ к получению педагогических и медицинских профессий, в т.ч. в форме сетевой реализации образовательной программы.
· Создание психолого-педагогического и медицинского класса, групп психолого – педагогической и медицинской направленности как пространства для осуществления будущими абитуриентами профессиональных проб, самореализации и приобщения их к педагогической и медицинской среде.
· Проектирование содержания образования и технологий обучения в психолого- педагогическом и медицинском классе.
Целевая аудитория инновационного проекта: обучающиеся 10-11 классов, прошедших индивидуальный отбор на зачисление в классы психолого – педагогической и медицинской направленности, обучающиеся 10-11 классов школ НГО, проявляющие склонности к педагогическим и медицинским профессиям, а также обучающиеся 9-х классов школ НГО, планирующие связать свою будущую профессию с педагогикой и медициной.
МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА
Классы психолого-педагогической направленности
Экскурсия в МАДОУ д/с «Росток» детский сад № 48 «Радуга»
Организация и проведение обучающимися педагогического класса «Дня Чтения»
Проведение профессиональной пробы по профессии «Педагог» для обучающихся школ города
Проведение муниципального квеста по профессии «Педагог»
Торжественная церемония посвящения в обучающиеся психолого-педагогического класса
Организация и проведение митинга, посвященного Дню неизвестного солдата
Проведение Дня Героев Отечества
Проведение информационной акция "Ленинград глазами блокадников",
Организация и проведение муниципальной олимпиады по педагогике и психологии «Педагогический старт»
Образовательный марафон "Я горжусь Россией"
Музейное занятие ВНД "Умей вести за собой"
Экскурсия в МАУ ДО «Детская школа искусств»
Мастер-класс «Открытка ко Дню Победы»
Летняя педагогическая практика на базе различных организаций Новоуральского городского округа
Муниципальный Фестиваль подвижных игр
Тематическое мероприятие, посвященное Дню Белых Журавлей
Профориентационное событие «ПедКлассный выходной»
Педагогический тур в рамках программы #Росмолодежь "Больше, чем путешествие"
Профессиональная проба по профессии «Педагог-психолог»
Классы медицинской направленности
Проведение профилактического мероприятия для первоклассников
Выставка, посвященная Н.А. Семашко, для обучающихся, интересующихся медициной
Посещение обучающимися медицинского класса выставки, посвященной Н.А. Семашко
Проведение профессиональной пробы по профессии «Хирург» для обучающихся школ города
Проведение обучающимися медицинских классов образовательного марафона «Виват наукам!»
Экскурсия в Центр промышленной медицины
Занятие по предупреждению и профилактике инсульта от Волонтеров-медиков
Образовательный марафон "Я горжусь Россией"
Мероприятие, посвященное Международному Дню хирурга
Профилактическое занятие по теме "Влияние алкоголя на репродуктивную систему человека"
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ТЕМАТИКЕ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ
Проведение муниципального квеста по профессии «Педагог»
Проведение муниципальной литературно- музыкальной гостиной «Под сенью музыки очарованьем слов»
Проведение занятий годовых курсов внеурочной деятельности для обучающихся школ города «Я – будущий медицинский работник», «Я – будущий педагог»
Стажировочная практика в рамках регионального проекта «Образовательный тур» по теме "Создание мотивационной среды при профильном и предпрофильном обучении в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО"
ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМАТИКЕ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ
1. Статья «Профессионализация личности обучающихся через урочную деятельность» (сетевое издание «Педжурнал»).
2. Статья в журнале «Проблемы современной науки и образования» по теме «Профессиональные пробы при организации профильного обучения в школе» (журнал зарегистрирован Роскомнадзором как общероссийский журнал (свидетельство Роскомнадзора ПИ № ФС 77 - 47745).
ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА
Положение о профильном предпрофессиональном классе / группе
Программа психолого-педагогических классов
Годовой план работы педагогического и медицинского классов
Учебный план для педагогического класса
Учебный план для медицинского класса
Образец ИУП для педагогического класса
Образец ИУП для медицинского класса
Рабочая программа учебного курса «Основы педагогики»
Рабочая программа учебного курса «Введение в профессиональную деятельность педагога»
Рабочая программа учебного курса «Основы медицины»
Рабочая программа учебного курса «Введение в профессиональную деятельность медицинского работника»
Рабочая программа учебного курса «Психология самоопределения»
Демонстрационные материалы по КИМ промежуточной аттестации обучающихся по учебным курсам
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Умей вести за собой»
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Профилактика ВИЧ-инфекции в образовательной среде»
Положение о Межмуниципальном фестивале исследовательских и социальных проектов «Уральские самоцветы»
Положение о муниципальной олимпиаде по педагогике «Педагогический старт»
Положение о межмуниципальной олимпиаде по основам медицины «Старт в профессию»
Программа профориентационного события «ПедКлассный выходной»
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ
1. Работа по профессиональному самоопределению обучающихся педагогических и медицинских классов имеет положительный эффект, что видно из статистики поступления выпускников педагогических и медицинских классов в высшие учебные заведения по профилю предпрофессиональной подготовки. В МАОУ «СОШ № 45» медицинские и педагогические классы были открыты с 2021 года (раньше, чем началась реализация инновационного проекта). Однако, результаты поступления выпускников на педагогические и медицинские специальности были относительно низкими. Реализация мероприятий проекта позволила значительно повысить процент поступления выпускников на профильные специальности:
2023 г. – 24% выпускников поступили на педагогические специальности;
2024 г. – 33% выпускников поступили на педагогические специальности;
2025 г. – 45% выпускников поступили на педагогические специальности;
2026 г. – 66% выпускников планирую поступать на педагогические специальности.
2023 г. – 50% выпускников поступили на медицинские специальности;
2024 г. – 62% выпускников поступили на медицинские специальности;
2025 г. – 100% выпускников поступили на медицинские специальности;
2026 г. – 100% выпускников планируют поступать на медицинские специальности.
2. Информационная и профориентационная работа с обучающимися 8-9х- классов школ города, проведенная в рамках реализации проекта, позволила укомплектовать 10-е классы с 01.09.2025 г. в полном объеме. 10а класс – пед.класс – 25 человек, 10б класс – мед класс – 26 человек. Ранее наблюдалась тенденция к открытию неполных классов. Так, с 01.09.24 г. в педагогический 10-й класс было зачислено 16 человек. Статистика также показывает, что в нынешнем наборе педагогического и медицинского класса 50% обучающихся – выпускники других школ города, 84% всех обучающихся 10-х классов – участники прошлогодних мероприятий в рамках деятельности инновационной площадки.
3. Отмечается повышение качества подготовки обучающихся. По результатам диагностики склонности обучающихся к педагогической и медицинской деятельности виден рост профессионального самоопределения обучающихся. Так, в 2024 г. в 10-м классе склонность к педагогической деятельности по результатам диагностики проявляли 44% обучающихся, в 2025 г. в 11-м классе – 66% (в том числе и планируют поступать на педагогические специальности). Кроме того, по результатам анкетирования и по отзывам сетевых партнеров 100% организаций, на базе которых обучающиеся проходили летнюю практику, удовлетворены качеством подготовки обучающихся и уровнем мероприятий, проведенных учениками. (пример отзыва https://vk.com/wall-156915902_10025 )
Календарный план реализации проекта.pdf